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加盟网站建设服务,宣传网站模板,html网站模板免费,竞价单页网站制作▲ 点击查看 马云在一次演讲中#xff0c;说过这样一段话#xff1a;现今社会#xff0c;如果我们继续以前的教学方法对我们的孩子进行记、背、算这些东西#xff0c;不让孩子去体验#xff0c;去玩#xff0c;不让他们去尝试琴棋书画。我可以保证#xff1a;三十年后孩… ▲ 点击查看 马云在一次演讲中说过这样一段话现今社会如果我们继续以前的教学方法对我们的孩子进行记、背、算这些东西不让孩子去体验去玩不让他们去尝试琴棋书画。我可以保证三十年后孩子们找不到工作。为什么说不会玩的孩子反而会越变越懒这句话背后的所代表的是在这个飞速发展的时代是孩子不会“玩”比不会学习更可怕的。或许很多家长会说孩子放假的时候天天对着电脑手机各种电视节目和电子游戏都能够玩一整天。这是很多家长的一个误区。事实上这种带有强烈刺激性能够短暂吸引孩子注意力的东西只是一种消磨时光的方式。恰恰是孩子不懂怎么“玩”的表现。“玩”的本质是鼓励孩子去主动体验他们感兴趣的事物而不是被动接受。我们前面所提的没有营养的电视节目和不健康的游戏带给孩子的就是被动接受。这些不会“玩”的孩子首先出现的不良反应就是越来越懒。比如在生活习惯上越来越懒。经常熬夜、赖床拿着手机在沙发上一躺就是一天甚至沉迷各种垃圾食品不仅体重渐渐飙升视力越来越差反应和思维上也越来越迟钝。毕竟这种无脑的快乐并不需要思考和真实的感悟当孩子享受过那一刻尽兴的快感后剩下的只是脑袋空空。从小就聪明“会玩”的孩子不仅在同龄人中性格更好在学习中思维也更灵敏作为家长不仅要鼓励孩子做一个会“玩”的人更聪明的办法是找到可以让孩子边玩边变得优秀的方式让孩子玩得更高级学得更开心今天要推荐的这套《我的第一套steam启蒙书》从英国引进用5册STEAM故事绘本、3份立体拼图、趣味数学桌游以及数独题库特别适合3-8岁孩子在家做STEAM启蒙阅读鼓励孩子能够在“玩”中打破学科界限对知识进行整合培养孩子的综合能力以及解决问题的能力。戳下图立即拥有STEAM教育相信各位家长都已经很熟悉了。它最早是美国政府提出的教育倡议它融合了数学、科学、技术、工程、艺术等五大学科的课程学习它在美国的重要性不亚于中国的素质教育。2016年我国教育部也明确提出了积极探索STEAM教育的要求将STEAM 教育提升到了国家战略层面。这套书内的含5册STEAM故事绘本分别是《小科学家的卡丁车赛》《小机械师与机器人》《小工程师改造后花园》《小艺术家卖曲奇饼》《小数学家的野餐会》。5个故事的主题分别与STEAM教育的重点内容科学、技术、工程、艺术和数学相关联。每本均以女孩苏西和男孩麦克斯为主角讲述他们在日常的生活学习中遇到了哪些难题以及他们如何在成人的指导下通过探究式学习最终习得新知并解决难题的故事。 以故事的形式将抽象的STEAM理念变得直观形象这是市面上稀缺的STEAM图书类型非常适合低龄孩子。另外套盒装中另附有5种学玩教具3份立体拼图、桌游、贴纸及相关的使用手册兼顾科学、设计、搭建、数学与美术等多学科东西超多孩子一看就喜欢。△套盒内所有内容同常见的STEAM实验盒子不同这里面的教具很简单3岁孩子就可以上手拼装非常锻炼孩子的手部精细动作和手眼协调能力。△三岁孩子拼装△机器人拼装△卡丁车拼装这套书像是为我们打开了一扇窗启发窥见STEAM的独到魅力——跨学科学习将知识应用于解决实际问题鼓励孩子主动设计兼顾人文性与社会性重视团队协作。好了先简单介绍到这里下面我们来详细了解一下。 为什么推荐这套书1多学科知识启蒙注重全面发展 S 科学《小科学家的卡丁车赛》苏西和麦克斯在卡丁车比赛时车子冲进了一个大泥坑里为了将车拉出来他们学习了关于力、能量和材料的知识最终完成了比赛。 力的大小麦克斯用推的办法试图将卡丁车推出泥坑但失败了。农夫弗雷格把卡丁车系在拖拉机后面从泥里拉了出来。能量故事中将能量做类比帮助孩子轻松理解我们从食物中获取能量向日葵从太阳中获取能量但车灯不能从食物和太阳中获取能量得用电。 材料卡丁车轮胎瘪了需要填充又软又轻的东西什么材料适合呢空气还是沙子T 技术《小机械师与机器人》麦克斯和苏西在组装机器人的过程中学习了马达、工具和电池方面的知识。马达马达为机器人的胳膊和腿提供动力但有大小两种马达究竟放哪个合适呢工具认识常用工具及它们的使用方法螺丝刀——拧装扳手——转动锤子——敲击电池电池的正确安装方法——注意正负极。E 工程《小工程师改造后花园》苏西和麦克斯要建造一个活动场在邻居肖发明小姐的帮助下他们学习了如何规划建设、如何选取正确的材料、使用合适的方法这里涉及到的是关于规划、实事工程项目的知识。 学会规划苏西和麦克斯在找肖发明小姐帮忙之前已经有了目标——修旧秋千。选取正确的材料苏西在院子里找到一块木板尺寸和形状正好可以用来做一个结实的秋千坐板。使用合适的方法苏西和麦克斯在建造跷跷板时需要用卷尺测量找到木板的中心位置但他们没有卷尺。麦克斯提议可以用手来测量。 戳下图立即拥有A 艺术《小艺术家卖曲奇饼》麦克斯和苏西在卖自制的曲奇饼但没人买。幸运的是美术老师对于如何使他们的饼干更有吸引力有一些好主意。这本书中介绍了几种关于艺术的知识包括绘画、设计和调色。 绘画和设计苏西和麦克斯在制作招牌时不小心将颜料弄得到处都是。美术老师说艺术品不用干干净净整整齐齐的不妨利用这些颜料点进行创作。调色苏西和麦克斯需要绿色和橙色颜料但这些他们都没有。美术老师建议他们将已有的颜料进行两种颜色混合就能得出新的颜色。他们在实验中收获蓝色黄色绿色红色黄色橙色M 数学《小数学家的野餐会》老师要举办一个数学野餐会苏西和麦克斯必须解决一系列的数学问题才能找到去野餐会的路。其中涉及到数数、加法、减法、乘法、除法以及几何、比较方面的知识。 这本书在形式上很有趣用猜谜语闯关的方式与孩子互动读起来朗朗上口。 数数选择一条路穿过这个湖。石头数七块千万别失误。几何抬头望一望风筝是正方。找到这一只答案里面藏。加法三人放风筝两人解线索。三加二是几请你说一说。比较风筝比一比尾巴谁最长若要不搞错绳子别算上。戳下图立即拥有2教授孩子思考方式而不是知识点 传统的学习重点在于知识点的掌握多考验记忆力而STEAM教育注重全面发展更强调的是思考方式。 这套书中所传达的思考方式让我备受启发。 比如以《小艺术家卖曲奇饼》为例自制的曲奇饼没人注意该怎么办通常情况下我们会给到孩子具体的方法吆喝或者给饼干装饰一下。 但是故事中的美术老师却建议孩子先去真正的商店看一看。孩子们观察一圈下来发现蛋糕店里的蛋糕都放在蛋糕架上看起来好看又漂亮把摊位打扮得好看些会吸引来很多客人。 这套书读下来之后你会发现是有一套可实行的解决问题的模式几乎可以套用在任何事情上真正做到学以致用 发现问题→设计方法→解决问题→验证效果从小掌握这套思考方式的孩子长大后不管是做项目还是解决生活中的事情相信都能够做到有条不紊事半功倍。 3延伸阅读设计帮助孩子快速巩固 每本书的结尾都会根据故事设计延伸阅读比如在《小数学家的野餐会》中对加减乘除和形状做了简单的定义并从故事中截取相应的部分进行回忆和巩固。每道题在最后一页设有答案可以用来给孩子做自我检测。在延伸阅读的部分中家长可以利用书中提供的多个小问题快速考察孩子是否完全吸收了内容检验读书效果。戳下图立即拥有4超多游戏化教具真正做到寓学于乐赠品一使用手册在开始看主题绘本前建议家长先看一下“使用手册”。手册中详细介绍了STEAM教育理念、如何正确在家启蒙、以及如何正确引导孩子完成STEAM启蒙套盒的动手做部分达到事半功倍的效果。赠品二立体拼图*33份立体拼图分别对应《小科学家的卡丁车赛》《小机械师与机器人》《小工程师改造后花园》。这是组装后的样子孩子超喜欢的。建议在拼之前家长先带孩子阅读一遍相应主题的绘本再将绘本中学到的思考方法运用到制作过程中。 比如在制作回力赛车时我们先问问孩子需要用到哪个材料包如何完成拼装还会跑哦拼装完成后还可以进行玩法延展滑动赛车用尺子测量一下赛车最远能跑多少米拿出计时器测一测它跑完一米需要多长时间这两种玩法其实是让孩子了解一下长度和时间的概念。戳下图立即拥有赠品三趣味数学桌游桌游对应的是《小数学家的野餐会》。这套桌游的玩法是依次递进的可以锻炼孩子的数学思维图形认知能力、逻辑推理能力、计算能力和社会认知能力父母可以根据孩子的能力设置不同级别的玩法。 初级玩法——分类游戏将36张商品卡按照类别放置在水果店、甜点店、蔬菜店、服装店的货架上。这个游戏考察的是孩子的观察能力、逻辑推理能力、分类能力。中级玩法——数学运算和孩子角色扮演孩子扮演收银员根绝购物清单的物品价格随意挑选几种物品问收银员需要多少钱再用数字货币兑换。这里涉及到加减法的运算。高级玩法——数独游戏商品卡的背面有很多不同的形状将店铺卡的九宫格货架上排放形状卡片使每种形状在每行每列都只出现一次。如果玩这个不过瘾还可以扫描使用手册中的二维码解锁更高难度的数独玩法。赠品四贴纸 贴纸对应的是《小艺术家卖曲奇饼》需要用到使用手册中的涂色内容。涂色和贴纸虽然都是很常见的玩法但是结合STEAM理念孩子不再是随手涂随便贴的无意识过程而是有了自己的思考。 比如在涂色之前问问孩子想要设计什么口味的饼干不同口味饼干的特点是怎样的因此需要用什么颜色或选什么材料来实现这一目标。在和孩子互动时我明显感觉到孩子的大脑在高速运转比如下图中他制作的小鱼饼干。巧克力味饼干——选用颜色接近的棕色蓝色波浪贴纸——代表鱼生活在大海里用花朵和竖条纹贴纸拼成棒棒糖——吃起来会更美味 这不仅仅是个思考的过程无形中还涉及到孩子的审美能力、语言逻辑、语言表达能力。赠品五地图地图是使用手册的一个部分对应《小工程师改造后花园》配合已经拼装好的游乐设施一起玩。这里不妨问问孩子游乐设施放在哪里可以放在湖里吗地图的设计其实是考察孩子的观察能力根据找到的物品轮廓形状放到野餐垫上相应的位置。 3-8岁的孩子以具象思维为主他们很容易敏锐地感知身边的事物而STEAM教育擅长把抽象概念变成具体可触摸的教学方式。这套书原价139元/套团购价99元/套趁着现在“窗口期”还在抓紧时间对孩子进行STEAM教育启蒙这是给孩子受益终生的投资。 戳下图立即拥有团购名称我的第一套steam启蒙书活动优惠原价139元超值团购价99元客服微信wkwxs001 如需发票请下单前联系客服
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