比较好的企业网站,wordpress tag到导航,wordpress前台自动登录,wordpress主题评论第1篇#xff1a;《计算机系统组成》教学反思《计算机系统组成》—计算机硬件和软件知识一课是七年级信息技术中《信息技术基础》里的知识。在学习这之前#xff0c;学生虽然都使用过计算机#xff0c;但对于计算机的系统组成、主机内的硬件知识基本知之甚少。但是对这些知识…第1篇《计算机系统组成》教学反思《计算机系统组成》—计算机硬件和软件知识一课是七年级信息技术中《信息技术基础》里的知识。在学习这之前学生虽然都使用过计算机但对于计算机的系统组成、主机内的硬件知识基本知之甚少。但是对这些知识学生又充满了好奇所以我想把主机的重要硬件给他们讲清楚让他们在学完了计算机主要硬件设备的功能和特点之后可以自己查看电脑的配置想要自己去装机。一、教学设计。本节课采用情境导入法、演示法、合作学习法等多种教学方法观察、思考、交流、讨论培养学生的能力。二、教学过程。学生在整节课表现得都很好积极讨论、积极发言课堂气氛很融洽。只有最后的课堂总结和小组评价没有完整实施。通过这节课我主要获得了以下几个收获1、教学语言要更加严谨对于硬件的讲授*性太强要更多从学生角度出发举一些符合学生层次的实例对于学生的回答要及时作出评价2、硬件的知识对于部分接受能力较差的学生可能不容易掌握下次多使用实物展示拿一些具体的部件给学生看让学生能够看得见、摸得着如此一来学生形成的印象就不只是听觉一种还有视觉和触觉不易遗忘3、课堂上更多地走入到学生中深入学生融入到课堂中4、应增加实践环节——学生模拟装机。三、教学再设计。1、新课讲授下次给学生展示主机内部硬件的实物让学生传阅2、讨论学习分组合作学习让学生认识到老师讲的问题是什么3、实践学习展示教师配置单两个配置单给它们标注价格明确价格合理的界限。4、课堂总结让学生总结课堂所学的知识教师对小组学习进行评价鼓励学生积极发言小组合作学习。第2篇神经系统的组成教学反思神经系统对生命活动有调节作用而本节内容就是为学生理解神经系统如何调节生命活动做准备的。由于本节内容以结构组成和功能为主课堂上易出现繁琐和沉闷的情况如何调动学生学习的积极性引导他们主动思考成为本节授课的难点。案例以活动引线引导学生认识到即使一个很简单的动作也需要各器官相互配合、协调一致进而引导学生认识到各器官协调一致是由于神经系统的调节作用。配合教材中的资料分析以会诊形式引导学生思考并归纳出神经系统的组成。人体神经系统的挂图结合录像使学生形象地认识了各组成在人体所处的部位及功能。神经系统的功能可结合学生日常生活中的事例来讲解易调动他们学习的兴趣。关于神经元通过几种人类细胞的比较引导学生说出神经元的结构特征进而归纳出神经元和神经系统的关系可谓水到渠成。第3篇泌尿系统的组成和尿的形成教学反思范文本节课内容对于学生来讲有一点点抽象学生们对于泌尿系统的了解很少仅仅是局限在尿的排出这个知识点。教学中通过让学生以书本为主自主学习给学生深刻的体验。分析图表资料时让学生自己比较分析找到问题的*。然后和学生一起分析、讨论并得出结论得到新知识改变以往学生在学习中仅满足于对资料的阅读理解找出*记忆的过程。针对农村中学的学生特点--学习能力有很大程度的差异性所以在本课的教学过程中注重对学生进行启发、注重知识点的联系。让更多的学生感兴趣并且真正的参与到课程学习中来。本节的教学活动有较成功的地方也存在着不足具体体现在以下几点1、观察与思考这个环节我让学生认真的观察肾的实物图和模式图进而对尿的形成与血液形成之间的关系作出猜想为后面的学习做好铺垫。2、在教学中渗透与教学相关的生活热点问题在课的开头用感动*的一个小故事引出本节课的内容设计的比较好。另外尿液中出现葡萄糖和蛋白质又是怎么回事这些都让学生感觉到离自己的生活很近开阔了学生的视野提高学生对生物学学习的兴趣和主动学习的意识。有助于学生确立积极健康的生活态度和对社会的责任感。3、运用多媒体课件使抽象、复杂的知识变得容易理解学生学起来比较轻松提高了学习效率发展了学生的思维能力。学生注意力容易集中学生对知识的理解能力大大增强。其中使用flas*演示肾小球的滤过和肾小管的重吸收过程给学生直观的感受使不易理解的教学难点较轻松地解决。通过多媒体教学大部分的学生都能自己概述出尿液的整个形成过程并能准确判断尿液中如果出现红细胞或者是大分子蛋白质的原因。4、教学时间的安排。教学的时间安排上应该有所改进在本节课的教学中前面的内容“观察与思考”这个环节上显然用的时间较多应缩短用时教学中对学生进行启发之后让学生*完成探究报告较好以后应加强课堂教学时间的安排。5、自身因素。作为新入职的教师本来在课前备好的课程时间安排因为对于一些突发因素的处理的不够好导致时间安排上的不够合理但我相信通过科组老师的指导和自己的不断努力在今后的教学中一定会取得进步。教学的同时要不忘对学生进行情感教育通过本课程的学习让学生能够了解自己的身体组成同时认识到在今后的生活中要有一个健康的生活方式有一个健康的身体是最重要的。
